Gut zuhören: Hörstrategien
Wer gut zuhört, bereitet sich vor, macht Notizen, fragt nach und fasst am Ende zusammen.
Das lernst du heute
- Ich kenne Strategien für das Zuhören.
- Ich kann Notizen zu einem Hörauftrag machen.
- Ich kann sagen, warum ich eine Strategie nutze.
Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst eine dieser Lektionen: Genau zuhören, Den Inhalt in drei Sätzen sagen
Zuhören kann man üben. Gute Zuhörer bereiten sich vor. Sie fragen sich: Worum geht es? Was weiß ich schon? Was soll ich herausfinden? Das ist dein Hörauftrag. Such dir einen ruhigen Platz. Setz dich gerade hin und schau zur Sprecherin. Beim Zuhören schreibst du Stichwörter oder Zahlen auf. Du kannst auch eine kleine Skizze zeichnen. Wenn du etwas nicht verstehst, fragst du nach. Nach dem Hören fasst du in zwei oder drei Sätzen zusammen, was du gehört hast. Zum Üben: Bitte einen Erwachsenen, dir diesen Text einmal vorzulesen. Du hörst nur zu und liest nicht mit. Du musst es nicht tun. Du kannst den Text auch selbst lesen. Am Freitag fährt die Klasse zum Waldlehrpfad. Der Bus fährt um 8:30 Uhr an der Schule ab. Alle brauchen feste Schuhe, eine Trinkflasche und ein Frühstück. Im Wald zeigt die Försterin Frau Dietz Spuren von Reh, Fuchs und Wildschwein. Um 12:00 Uhr fährt der Bus zurück.
| Wann | Strategie |
|---|---|
| Vor dem Hören | Thema und Hörauftrag klären, ruhigen Platz suchen |
| Beim Hören | Stichwörter und Zahlen notieren, bei Unklarem nachfragen |
| Nach dem Hören | in zwei oder drei Sätzen zusammenfassen, Strategie begründen |
Zuhören mit Plan
- Hörauftrag: Wann fährt der Bus ab, und was muss man mitbringen?
- Während des Hörens schreibst du: Bus 8:30. Mitbringen: feste Schuhe, Flasche, Frühstück.
- Du hast die Uhrzeit nicht verstanden? Frag nach: Wann fährt der Bus ab?
- Danach fasst du zusammen: Die Klasse fährt am Freitag um 8:30 Uhr zum Waldlehrpfad. Alle brauchen feste Schuhe, eine Flasche und ein Frühstück.
- Begründe: Ich habe Stichwörter notiert, weil ich mir die Uhrzeit sonst nicht merke.
Ich verstehe das noch nicht
Such dir aus, was dir hilft.
Noch einfacher erklärt
Vorher fragen: Was soll ich herausfinden?
Beim Hören Stichwörter notieren.
Nachher kurz zusammenfassen.
Ein Beispiel
Du hörst die Durchsage am Bahnhof. Du achtest nur auf das Gleis und die Uhrzeit. Das ist dein Hörauftrag.
Schritt für Schritt
Wir üben mit der Frage: Wann fährt der Bus ab?
- Höre auf das Wort Bus und auf die Zahl.
- Schreibe auf: Bus 8:30.
- Wenn du die Zahl nicht gehört hast, frage nach.
Mit einem Bild erklärt
| vorher | beim Hören | nachher |
|---|---|---|
| Hörauftrag | notieren, nachfragen | zusammenfassen |
Zur Grundlage zurück
- Genau zuhören – Du weißt schon, wie du genau zuhörst.
- Den Inhalt in drei Sätzen sagen – Du kannst schon zusammenfassen.
Jetzt zusammen
Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.
Zeig mir den ersten Schritt
Frage: Was ist dein Hörauftrag? Notiere nur dazu.
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Lösung: Bus 8:30
Jetzt du
Jetzt probierst du es allein.
Zeig mir den ersten Schritt
Frage: Was hilft dir, wenn du etwas nicht verstanden hast?
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Lösung: Wenn ich ein Wort oder eine Zahl nicht verstanden habe.
Tipp: Schreibe nur Stichwörter und Zahlen auf. Du musst nicht jedes Wort schreiben.
Merksatz: Zuhören: Hörauftrag klären, Stichwörter notieren, nachfragen, zusammenfassen.
Typischer Fehler: Man versucht, jedes Wort mitzuschreiben. Dann verpasst man den Rest. Nur Wichtiges notieren.
Mini-Quiz
6 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.
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Lösung: Ich überlege, was ich herausfinden soll.
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Lösung: Stimmt nicht
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Lösung: Die Klasse fährt am Freitag um 8:30 Uhr zum Waldlehrpfad. Alle brauchen feste Schuhe, eine Flasche und ein Frühstück. Um 12:00 Uhr fährt der Bus zurück.
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Lösung: Ich weiß, worauf ich achten muss.
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Lösung: Eine kleine Skizze zeichnen
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Lösung: ich sie sonst leicht vergesse.
Geschafft
Gute Zuhörer klären vorher den Hörauftrag, notieren Stichwörter, fragen nach und fassen am Ende zusammen. Sie können begründen, warum sie eine Strategie nutzen.
Kannst du das schon?
Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.
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