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Deutsch

Das Präteritum (erzählte Vergangenheit)

Das Präteritum erzählt Vergangenes. Schwache Verben bekommen -te, starke ändern den Stamm.

  • ca. 9 Minuten
  • Klasse 5
  • Niveau: Standard

Das lernst du heute

  • Ich kann das Präteritum schwacher Verben bilden.
  • Ich kenne starke Verben und ihren Vokalwechsel.
  • Ich weiß, wofür man das Präteritum nutzt.

Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst diese Lektion: Vergangenheit mit -te

Das Präteritum (einfache Vergangenheit) erzählt, was früher geschah. Du findest es oft in Geschichten und Berichten. Schwache Verben bekommen vor der Endung ein -te: spielen – ich spielte. Starke Verben ändern ihren Stamm: gehen – ich ging, finden – ich fand. Man nennt das Ablaut. Starke Verben lernst du am besten auswendig. Bei einigen Verben ändern sich Stamm und Endung: denken – ich dachte, bringen – ich brachte.

Schwache, starke und gemischte Verben im Präteritum.
Grundformich (Präteritum)wir (Präteritum)
spielenspieltespielten
machenmachtemachten
gehenginggingen
findenfandfanden
denkendachtedachten
seinwarwaren

Zwei Verben im Präteritum

  1. lachen ist ein schwaches Verb. Stamm lach- + te: ich lachte, du lachtest, er lachte.
  2. laufen ist ein starkes Verb. Der Stamm ändert sich: ich lief, du liefst, er lief.
  3. Bei starken Verben sind ich und er gleich: ich lief, er lief.
  4. Bei schwachen Verben auch: ich lachte, er lachte.

Ich verstehe das noch nicht

Such dir aus, was dir hilft.

Noch einfacher erklärt

Das Präteritum erzählt Vergangenes.

ich spielte, ich ging.

Manche Verben bekommen -te.

Ein Beispiel

Beispiel

Du liest in einer Geschichte: Mia ging zum See und fand eine Muschel. Ging und fand stehen im Präteritum.

Schritt für Schritt

So findest du das Präteritum

  1. Nimm die Grundform: spielen.
  2. Ist es ein schwaches Verb? Dann: Stamm + te. Ich spielte.
  3. Ist es ein starkes Verb, etwa finden? Der Vokal ändert sich: ich fand.
  4. Prüfe im Wörterbuch oder in der Verbliste, wenn du unsicher bist.

Mit einem Bild erklärt

Drei Arten von Verben.
GrundformPräteritumArt
spielenspielteschwach
findenfandstark
denkendachtegemischt

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Ausprobieren

Jetzt zusammen

Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.

Wie heißt das Präteritum von „spielen“ (ich)?
Zeig mir den ersten Schritt

Spielen ist ein schwaches Verb. Hänge -te an den Stamm.

Lösung ansehen

Lösung: spielte

Üben

Jetzt du

Jetzt probierst du es allein.

Ich ___ meinen Schlüssel. (finden, Präteritum)
Zeig mir den ersten Schritt

Finden ist ein starkes Verb. Der Vokal wechselt.

Lösung ansehen

Lösung: fand

Tipp: Bei Stämmen auf -t oder -d kommt ein e vor die Endung: warten – ich wartete, du wartetest.

Merksatz: Schwache Verben: Stamm + te (spielte). Starke Verben: Der Vokal im Stamm ändert sich (ging, fand).

Typischer Fehler: Viele bilden ein starkes Verb mit -te: findete oder gehte. Richtig ist fand und ging.

Prüfen

Mini-Quiz

4 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.

Frage 1 Welcher Satz steht im Präteritum?
Lösung ansehen

Lösung: Der Zug fuhr ab.

Frage 2 Wie heißt das Präteritum von „gehen“ (ich)?
Lösung ansehen

Lösung: ging

Frage 3 Er ___ an den Urlaub. (denken, Präteritum)
Lösung ansehen

Lösung: dachte

Frage 4 Bei starken Verben ändert sich der Vokal im Stamm: gehen – ging.
Lösung ansehen

Lösung: Stimmt

Geschafft

Das Präteritum erzählt Vergangenes. Schwache Verben bilden es mit -te, starke Verben ändern den Vokal im Stamm. Einige Verben ändern Stamm und Endung.

Zum Schluss

Kannst du das schon?

Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.

Zum Ausdrucken

Übungsheft Verben und Zeitformen

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