Figuren und ihre Absichten
Figuren wollen in einer Szene etwas erreichen. Das ist ihre Absicht. Der Dialog verläuft dabei in Schritten.
Das lernst du heute
- Ich weiß, was die Absicht einer Figur ist.
- Ich kann Absichten und einfache Dialogverläufe in einer Szene beschreiben.
Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst diese Lektion: Was ist eine Szene?
Figuren wollen in einer Szene meist etwas erreichen. Das ist ihre Absicht. Oft sagen sie sie direkt: Ich will …, Ich möchte …, Kann ich …? Der Dialogverlauf zeigt, wie das Gespräch weitergeht. Häufig gibt es diese Schritte: Vorschlag, Widerspruch, Begründung, Einlenken, Einigung. Du erkennst die Schritte an dem, was jede Figur sagt.
Absichten und Verlauf bestimmen
- Lenas Absicht: Sie will den Abenteuerfilm sehen (erste Rede).
- Max’ Absicht: Er will den Tierfilm sehen (zweite Rede).
- Der Dialog: Lena macht einen Vorschlag, Max widerspricht.
- Max begründet: Es ist sein Lieblingsfilm. Lena lenkt ein: Na gut.
- Einigung: Erst Max’ Film, dann Lenas Film.
Ich verstehe das noch nicht
Such dir aus, was dir hilft.
Noch einfacher erklärt
Was will die Figur?
Wie antwortet die andere Figur?
Wie endet das Gespräch?
Ein Beispiel
Wenn du deine Eltern um etwas bittest, willst du etwas erreichen. Das ist deine Absicht. Dann folgen oft Fragen und Antworten, bis ihr euch einig seid.
Schritt für Schritt
Wir suchen die Absicht von Lena.
- Lies die erste Rede von Lena: Wir schauen heute den Abenteuerfilm.
- Lena sagt, was sie sehen möchte.
- Ihre Absicht ist: Den Abenteuerfilm sehen.
Mit einem Bild erklärt
| Schritt | Szene |
|---|---|
| Vorschlag | Lena: Abenteuerfilm |
| Widerspruch | Max: Tierfilm |
| Einlenken | Lena: Na gut |
| Einigung | erst Max’ Film, dann Lenas Film |
Zur Grundlage zurück
- Was ist eine Szene? – Du weißt schon, was eine Szene und ein Dialog sind.
Jetzt zusammen
Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.
Zeig mir den ersten Schritt
Lies, was Max antwortet.
Lösung ansehen
Lösung: Den Tierfilm sehen
Jetzt du
Jetzt probierst du es allein.
Zeig mir den ersten Schritt
Suche den Satz, nach dem sich beide einigen.
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Lösung: „Na gut. Dann schauen wir erst deinen und danach meinen.“
Tipp: Suche Sätze mit „Ich will“, „Ich möchte“ oder „Kann ich“. Sie zeigen oft die Absicht.
Merksatz: Absicht = was die Figur erreichen will. Dialogverlauf = Vorschlag, Widerspruch, Begründung, Einlenken, Einigung.
Typischer Fehler: Viele verwechseln das, was jemand sagt, mit dem, was er erreichen will. Frage dich: Was soll nach dem Satz passieren? Ein „Den kennst du doch schon“ soll Max umstimmen.
Mini-Quiz
5 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.
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Lösung: Beide einigen sich auf beide Filme nacheinander.
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Lösung: Der Tierfilm ist sein Lieblingsfilm.
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Lösung: Ein Brötchen bekommen, obwohl er zu wenig Geld hat.
Frage 4 Lies die Szene. Ort: Kiosk am Schulweg. EMIL: Ich möchte bitte ein Brötchen. FRAU ROTH: Das kostet einen Euro. EMIL: Ich habe nur fünfzig Cent. Kann ich den Rest morgen bezahlen? FRAU ROTH: Ich gebe dir das Brötchen. Aber morgen bringst du das Geld mit. EMIL: Versprochen. Wie viele Cent fehlen Emil für das Brötchen? Schreibe nur die Zahl.
Zeig mir den ersten Schritt
Das Brötchen kostet 1 Euro. Wie viele Cent hat Emil?
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Lösung: 50
1 Euro sind 100 Cent. Emil hat 50 Cent. 100 − 50 = 50.
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Lösung: Stimmt
Geschafft
Absichten zeigen, was Figuren erreichen wollen. Der Dialog verläuft in Schritten, zum Beispiel von Widerspruch zu Einigung.
Kannst du das schon?
Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.
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