Einen Versuch sauber protokollieren
Ein Protokoll hält Fragestellung, Vermutung, Durchführung, Beobachtung und Auswertung nachvollziehbar fest.
Das lernst du heute
- Ich kann die Teile eines Versuchsprotokolls nennen.
- Ich kann Beobachtung und Deutung trennen.
- Ich kann ein Protokoll zur Fotosyntheserate ordnen.
Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst diese Lektion: Licht und Fotosyntheserate: Bläschen zählen
Ein Versuch ist nur etwas wert, wenn andere ihn nachmachen können. Dafür schreibt man ein Protokoll. Es hat feste Teile: Fragestellung (Was will ich wissen?), Vermutung (Je-desto), Material, Durchführung in Schritten, Beobachtung, Auswertung und Fehlerquellen. In der Beobachtung steht nur, was man sieht oder misst: Zahlen, Farben, Zeiten. In der Auswertung steht die Deutung: Warum ist das so? Halte beide Teile getrennt. Beispiel: Beobachtung: Bei 10 cm Abstand steigen 24 Bläschen pro Minute auf. Auswertung: Bei starkem Licht läuft die Fotosynthese schneller ab. Zu den Fehlerquellen gehören ungenaues Zählen, schwankende Temperatur oder zusätzliches Fensterlicht.
| Teil | Frage |
|---|---|
| Fragestellung | Was will ich herausfinden? |
| Vermutung | Was erwarte ich (Je-desto)? |
| Durchführung | Wie gehe ich vor (in Schritten)? |
| Beobachtung | Was sehe oder messe ich? |
| Auswertung | Was bedeutet das Ergebnis? |
| Fehlerquellen | Was könnte das Ergebnis stören? |
Beobachtung oder Deutung
- Satz: Bei Licht steigen Bläschen auf. Das ist eine Beobachtung.
- Satz: Die Pflanze bildet Sauerstoff. Das ist eine Deutung.
- Die Beobachtung gehört in den Beobachtungsteil.
- Die Deutung gehört in die Auswertung.
Ich verstehe das noch nicht
Such dir aus, was dir hilft.
Noch einfacher erklärt
Erst sehen, dann deuten.
Beobachtung: was du siehst und misst.
Auswertung: warum.
Ein Beispiel
Du schreibst einen Bericht über ein Fußballspiel. Erst schreibst du, was passiert ist: Ergebnis und Tore. Dann erklärst du, warum ein Team gewonnen hat. So trennst du Beobachtung und Deutung.
Schritt für Schritt
Du ordnest Sätze.
- Kann man es sehen oder messen?
- Wenn ja: Beobachtung.
- Wenn es ein Schluss ist: Auswertung.
- Schreibe es in den richtigen Teil.
Mit einem Bild erklärt
| Beobachtung | Auswertung |
|---|---|
| Bei 10 cm: 24 Bläschen pro Minute | Mehr Licht führt zu höherer Rate |
Zur Grundlage zurück
- Licht und Fotosyntheserate: Bläschen zählen – Du kennst einen Versuch zur Fotosyntheserate.
Jetzt zusammen
Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.
Zeig mir den ersten Schritt
Kann man es sehen oder messen?
Lösung ansehen
Lösung: Bei 20 cm steigen 6 Bläschen pro Minute auf.
Jetzt du
Jetzt probierst du es allein.
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Lösung: Fragestellung
Tipp: Schreibe in der Beobachtung nur Zahlen und das, was man sehen oder messen kann. Die Wörter „weil“ und „deshalb“ gehören in die Auswertung.
Merksatz: Beobachtung: was man sieht und misst. Auswertung: was man daraus schließt.
Typischer Fehler: Oft stehen Erklärungen schon in der Beobachtung. Dort gehören nur Messwerte und Wahrnehmungen hin.
Mini-Quiz
3 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.
Lösung ansehen
Lösung: Zusätzliches Fensterlicht fällt auf die Pflanze.
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Lösung: Stimmt
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Lösung: Die Schritte des Versuchs
Geschafft
Ein Protokoll hat einen festen Aufbau. Beobachtung und Deutung stehen getrennt. Fehlerquellen zeigen die Grenzen des Versuchs.
Kannst du das schon?
Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.
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